| |
BARÓTI Judit: [A tanulás...], TETT A tanulás, 1989, 1. sz., 1. p., pszichopedagógia, jegyzet
BOJTOS Tünde: Intelligencia és tanulékonyság, TETT A tanulás, 1989, 1. sz., 55-59. p., pszichopedagógia
FERENCZI Gyula: Iskolai tanulás - személyiségfejlesztés, TETT A tanulás, 1989, 1. sz., 11-16. p., pszichopedagógia
L. S.: Családi nevelés, TETT. Az alkotó ember, 1988, 2. sz., 39-41. p., pszichopedagógia
LÁZÁR Sándor: Kényelmes és kényelmetlen gyermekek, TETT. Az alkotó ember, 1988, 2. sz., 35--38. p., pszichológia, esettanulmány/pszichopedagógia
MAKÁR Júlia: Játék vagy kényszer?, TETT A tanulás, 1989, 1. sz., 56-58. p., pszichopedagógia
MAMALI Catalin: A társadalmi tanulás, TETT. Az alkotó ember, 1988, 2. sz., 38. p., pszichopedagógia
MURVAI László: Az oktatás dimenziói, TETT A tanulás, 1989, 1. sz., 2-5. p., pszichopedagógia
TÚROS Endre: Örvendetes fegyelmezetlenség, TETT. Az alkotó ember, 1988, 2. sz., 43-44. p., pszichopedagógia
TÚROS Endre: Hagyomány és újítás - nevelésközpontú iskola, TETT A tanulás, 1989, 1. sz., 39-41. p., antropológia/pszichopedagógia
VLASCEANU Lazar: A felnőttkori tanulás folyamatainak, szakaszainak és ütemeienek egybehangolása, TETT A tanulás, 1989, 1. sz., 6-8. p., pszichopedagógia |
